Desejo me servir também desse espaço para colocar minha opinião em relação à quantidade de trabalhos em grupo que serão realizados nessa interdisciplina.
Acredito que a construção do conhecimento é um processo coletivo e entendo perfeitamente os motivos para que sejam propostos os trabalhos em grupo. A questão que eu gostaria de evidenciar é que, para nós, alunas do PEAD, se torna muito difícil trabalhar em grupo. Não temos os mesmos horários para estar online nem a disponibilidade de nos encontrar. Receio que, desta forma, os trabalhos se tornem fragmentados e que ajgumas pessoas sejam sobrecarregadas enquanto outras acabam não tendo o devido acesso à construção. O espaço virtual, creio eu, é diferenciado do espaço presencial e fico receosa de que não haja a qualidade devida nessas aprendizagens. Essa é só a minha opinião no sentido de estabelecer um diálogo sobre esse assunto. Talvez possamos conversar mais sobre isso.
Fraternuras.
3 comentários:
Olá Simone!
Este é um espaço muito privilegiado para reflexões e teu registro é um ótimo ponto de partida para nossas aprendizagens, não especificamente relacionadas às interdisciplinas deste ou de qualquer semestre anterior, mas sobre a EAD.
Acredito que é necessário e importante pensarmos no que diferencia a EAD da Educação presencial e em nossas concepções sobre elas. Enquanto aluna do curso de Pedagogia presencial da UFRGS e tutora do PEAD, vejo que este último não é e nem deseja ser uma transposição do presencial para o ambiente virtual.
A proposta do PEAD parte da consideração que as alunas não são apenas "alunas", mas "alunas-professoras" e, portanto tem uma carga horária que impede a disponibilização do tempo e espaço indispensável para um curso presencial.
Da mesma forma que a coordenação e professores do PEAD buscam a construção de novas metodologias de ensino e aprendizagem, é fundamental que nós busquemos reformular nossas concepções sobre nossas aprendizagens e especialmente no que diz respeito as interações com professores, tutoras e também com nossas colegas.
Acredito que mesmo no presencial a proposta de trabalho em grupo precisa ser revista, apesar de estarem todos no mesmo espaço, no mesmo horário. Assim, na EAD precisamos construir metodologias que superem a barreira inicial imposta pelas novas concepções de espaço e tempo. Como trabalhar em grupo quando não dispomos de um lugar e tempo específico e bem definido? Será que estes são fatores determinantes para a qualidade de um trabalho coletivo?
Penso que ainda temos muito a aprofundar nesta reflexão e te convido a dar continuidade a ela.
Estou te aguardando!
Abraços, Cátia
Oi Simone!
Que tal visitar o blog da Tânia para trocar com ela sobre esta reflexão sobre trabalhar em grupo?
Indico que visite http://peadportfolio156760.blogspot.com/2009/08/novo-semestre.html.
Beijinhos, Cátia
Oi Simone,
Estou preocupada com o seu processo, pois você tem apenas duas publicações e nenhuma delas traz os estudos realizados nas interdisciplinas, bem como reflexões sobre o seu processo de aprendizagem.
Bjs,
Jaque Picetti
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